整理比赛时间相关的赛场观察资料，先确认讨论的是补时，还是淘汰赛中的加时赛。两者名称相近，但不是同一概念。资料若没有交代比赛场景和所指时间，就不宜把一种情形下的结论套到另一种情形。

讨论补时，先核对第四官员显示的时间代表什么：它是最低补时时间，并不意味着比赛必然在这一刻结束。裁判会根据实际损失和比赛时间作判断。因此，显示时间到达，本身不足以断定比赛已经结束，也不代表裁判必须立即结束比赛。

整理时，可将“显示了多少补时”和“比赛实际何时结束”分开记录。前者是显示内容，后者涉及裁判对比赛时间的判断。如果原始资料只记下显示时间，没有说明实际结束时点，就应保留这一区别，不补写未经核实的解释。

淘汰赛加时赛需要另行核对竞赛规程。它虽也涉及额外比赛时间，但不能与补时合并描述；具体安排取决于相应规程。缺少赛事名称或规程内容时，应说明适用条件，不能断言所有淘汰赛都采用相同安排。

阅读赛场观察记录时，可以依次确认比赛情境、时间概念、资料实际记录了什么，以及结论是否超出记录范围。若要说明某场比赛的判罚或结束经过，还需要该场比赛的可靠资料。信息不足时，不应补写比分、球员、判罚或赛程。

整理资料的关键，是分清规则概念、裁判判断和竞赛规程各自说明什么。记录可以描述已经核实的显示时间或其他内容，但不能只凭一个时间数字推断比赛结果，也不应把一般解释写成某场比赛的事实陈述。